（通讯员 邓鹏程）在基础教育沃土上，有一位默默坚守的教育管理者，数十年如一日扎根校园。既坚守教学一线，又投身学校管理；既关注学生成长，也重视教师发展。她就是赤壁市优秀教师、营里小学副校长王芳。从教以来，她始终秉持教育初心，以立德树人、服务师生、赋能发展为己任，在平凡岗位上书写着一名基层教育工作者的责任与担当。

“教育是温暖的陪伴，更是责任的坚守。”这是王芳常挂在嘴边的话。深耕农村教育十多年的她，相继担任班主任兼语文教师、英语教师、教研组长等重要岗位。在她看来，每一名学生都是成长中的个体，都需要被看见、被理解、被守护。面对性格各异、基础不同的学生，她始终坚持以生为本，耐心观察、细致沟通，尤其关注留守儿童、困境学生和特殊群体学生的成长需求。她主动走访家访，开展心理疏导，协调家校合力，帮助学生化解成长困惑、树立学习信心。在一线教学工作中兢兢业业，认真负责，每次所带的毕业班小考成绩在乡镇组遥遥领先，获得学生与家长的一致好评。

2019年，王芳通过进城选调考试分配到营里小学，担任语文教师兼少先队辅导员工作，为引导学生扣好人生第一粒扣子，她不断完善学校德育体系，开展红色研学、传统节日文化、文明礼仪、法治安全教育等主题活动，推动国旗下讲话、主题班会、实践体验等德育课程常态化实施。学校德育活动有内容、有温度、有特色，学生在潜移默化中涵养品格、陶冶情操，逐步形成积极向上的校风学风。

她从少先队辅导员到总务主任再到副校长，一步一个脚印，以实干担当践初心。身为学校管理者，她从未脱离一线课堂，坚持参与听课评课、集体备课，带头钻研新课标、探索高效课堂教学模式。重视教师队伍建设，落实青年教师培养计划，开展师徒结对、校本教研、教学比武、专题培训等活动，搭建教师成长平台，助力青年教师精进教学本领、快速成长为骨干力量。积极推动校本课程开发与课堂教学改革，鼓励教师创新教学方法，丰富课堂形式，提升全校整体教学质量。同时坚持学习教育理论，积极参与课题研究、撰写教育论文，发挥引领示范作用，助力全校教研氛围持续向好。

在学校日常管理工作中，她主动配合校长统筹校务，抓好校园安全管理、后勤保障、师德建设、家校共育等各项重点工作。常态化配合开展防溺水、防欺凌、消防、交通安全等安全教育演练，排查校园安全隐患，筑牢校园安全防线；完善校园管理制度，加强师德师风建设，营造团结和谐、敬业奉献的教师团队氛围；搭建家校沟通桥梁，开展家长课堂、校园开放日等活动，凝聚家校育人合力，保障校园平稳有序运行。日常里，她总是早到晚走，大事细致把关，小事贴心落实，兼顾多重岗位，牺牲大量休息时间，默默做好服务保障工作。

疫情与汛期等特殊时期，她始终坚守校园一线，认真做好防疫管理、线上教学统筹、校园安全巡查和困难师生帮扶等工作，她用细致周到的安排保障校园秩序，用温暖务实的行动守护师生平安，展现了教育管理者的责任意识和担当精神。

多年来，王芳先后获评优秀班主任、骨干教师、优秀辅导教师、先进教育工作者、优秀共产党员等荣誉称号。这些荣誉背后，是她数十年如一日的坚守、付出与精进。从一线教师到副校长，岗位在变化，角色在拓展，但她对教育事业的赤诚热爱始终未变。她正以坚定的初心、扎实的行动和温暖的情怀，持续书写着一名基层教育工作者朴实而动人的篇章。